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    健康教育
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    疫情期間,如何增強(qiáng)青少年心理“免疫力”?

    發(fā)布時(shí)間:2022年11月15日瀏覽數(shù):820次調(diào)整大小



           新冠肺炎疫情期間,青少年作為消極體驗(yàn)易感人群,受到疫情影響可能產(chǎn)生一些心理問題。為此,周口市第六人民醫(yī)院早期干預(yù)科主任魏海燕,梳理疫情影響下青少年的心理健康問題并提出針對(duì)性的建議,從而增強(qiáng)青少年心理“免疫力”。


    青少年常見的心理問題





           情緒問題:如恐慌、焦慮、抑郁等。青少年面對(duì)疫情相關(guān)的新聞過分擔(dān)心自己及家人身體狀況;擔(dān)心延期開學(xué)、影響正常學(xué)業(yè);白天過于緊張,無心學(xué)習(xí),晚上又會(huì)覺得虛度時(shí)光,產(chǎn)生負(fù)罪體驗(yàn)等。

           行為問題:長(zhǎng)期居家生活,無法出門盡情玩耍,失去自由,容易導(dǎo)致青少年孤僻疏離或是過于沉迷網(wǎng)絡(luò),從而影響學(xué)習(xí)和睡眠。

           家庭問題:由于觀念、作息和行為上的差異,青少年與父母容易產(chǎn)生矛盾,導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張。


    針對(duì)這些問題解決方案



    學(xué)生篇





           1.保持情緒穩(wěn)定。由于長(zhǎng)時(shí)間在家上網(wǎng)課無法外出,很容易造成自己情緒暴躁,在此期間應(yīng)當(dāng)會(huì)接納難過、焦慮等情緒問題,可以嘗試留意這些消極情緒的來源,改變自己的認(rèn)知和行為進(jìn)行緩解等。

           2.保持良好身體狀態(tài)。結(jié)合自己的興趣和生活條件,自主選擇活動(dòng)方式,每天開展1小時(shí)左右的運(yùn)動(dòng)鍛煉,如進(jìn)行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐,還可以跳健身操、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子等。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)不僅可以消除疲勞,提高大腦中的血氧含量,而且能夠促進(jìn)大腦活動(dòng),既健身又悅心。

           3.保持健康的作息。健康睡眠節(jié)律,早睡早起,不熬夜。

           4.控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間。在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,青少年可以適當(dāng)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,但使用時(shí)間不能過長(zhǎng),也不能影響正常作息??梢耘c家長(zhǎng)確定好雙方每天使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的時(shí)段、時(shí)長(zhǎng)等,共同遵守你們制定的規(guī)則,從每一天做起。

          5.積極與父母溝通交流??山柚@一時(shí)機(jī),多與父母溝通交流,在充分表達(dá)自身的感受和需求的同時(shí),積極理解、支持父母,通過恰當(dāng)?shù)姆绞皆鲞M(jìn)與父母的感情。主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗衣做飯等,提高自己的生活自理能力和勞動(dòng)技能,幫助家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)。


    家長(zhǎng)篇




           1.我們要給孩子更多的空間,理解孩子,不要事事都管,鼓勵(lì)孩子們獨(dú)立地去完成一些事情,并教給他們一些方式方法,不要一味的去責(zé)罵孩子,要看到她們身上的發(fā)光點(diǎn),多鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子。

          2.家長(zhǎng)也可以和自己孩子共同參與一些事情,比如看書、做運(yùn)動(dòng)等,促進(jìn)與孩子的感情。


          3.作為家長(zhǎng)也要時(shí)刻注意孩子的心理變化,及時(shí)的進(jìn)行疏導(dǎo)、溝通。












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