“孩子內(nèi)心太脆弱，這么一點(diǎn)兒事就想不開了”，“現(xiàn)在的孩子太不扛事了”，“這都是父母不管的孩子”。如今社會(huì)我們可以看到很多青少年自殺的新聞，大眾議論紛紛。自傷自殺行為的成功和非成功的，能走到絕望的最后一步，這將是一個(gè)多么煎熬的過程。其實(shí)他們中間有一大部分是有征兆或者呼救表現(xiàn)的，只是身邊人缺乏對(duì)他們的重視。

       小瑤在很小的時(shí)候父母就離異了，常年跟著老家爺爺奶奶生活，所以她從小就缺乏父母疼愛，小時(shí)候常哭著鬧著找爸爸媽媽，隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，小瑤隨著年齡的增長(zhǎng)對(duì)親情的需求更強(qiáng)烈了，但是父母離婚后已各自成立了新家，對(duì)小瑤除了過節(jié)偶爾來看看，平時(shí)根本沒有時(shí)間陪她，小瑤因此心里十分難過，常常獨(dú)自悲傷，時(shí)間長(zhǎng)了，不愛與人交流，變成了人們口中的“沉默的少年”。

       小瑤母親說，剛發(fā)現(xiàn)小瑤情緒不好的時(shí)候，就帶她去了好多城市去旅游、玩，希望能通過這種放松心情的方式改善她的情緒，但是并沒有效果。16歲那年，小瑤情況越來越差，已經(jīng)不能去上學(xué)了，她沒力氣走出家門，整天郁郁寡歡、情緒低落。家人帶她輾轉(zhuǎn)去了好多心理治療機(jī)構(gòu)治療，并沒有治愈，最后來到我院全科二科（精神二科）救治，最后以重度抑郁發(fā)作收入科室。在和小瑤溝通交流病情的時(shí)候，聽小瑤講道她休學(xué)的那幾年里，身邊總有人說她脆弱，耳邊響起的都是無數(shù)的指責(zé)聲，甚至還有長(zhǎng)輩拿貧困山區(qū)的孩子作比較，挖苦說她這純粹是“作病”。“其實(shí)我挺羨慕同伴的。他們的喜怒哀樂，父母親人一眼就能看見，還會(huì)聽他們說、安慰他們。而我的痛苦，一直都沒有得到父母的重視過。” 小瑤一邊說一邊搖著頭。

       確認(rèn)病情后，隨即帶小瑤來到病區(qū)住院治療，一開始小瑤還是很緊張，不愿配合，后來病區(qū)醫(yī)護(hù)人員看見小瑤后一陣夸贊：“咦，你長(zhǎng)的太漂亮了，像電影明星迪麗熱巴”。一句句夸贊，讓小瑤放松警惕、心情稍微放松下來。接下來的幾天，經(jīng)過幾次科室心理咨詢師的心理溝通、心理疏導(dǎo)，讓小瑤徹底喜歡上了科室的“心理驛站（救助者做心理溝通的地方）”。通過心理溝通，小瑤說：“其實(shí)，我只是想讓父母多關(guān)心、關(guān)注我，再多的錢對(duì)我來說就是一個(gè)數(shù)字，而我真正想要的是陪伴、傾聽、溝通與理解，不是數(shù)落、指責(zé)、教訓(xùn)”，小瑤終于打開了心扉，配合治療了。

      現(xiàn)在的小瑤，通過藥物、物理治療，在輔助心理暗示、引導(dǎo)等治療。性格逐漸變的開朗起來，會(huì)和其他病友溝通交流；會(huì)積極的與科室醫(yī)護(hù)人員溝通；父母來的時(shí)候會(huì)和父母靜下溝通、交流。病情好轉(zhuǎn)，再療養(yǎng)一段兒時(shí)間就可以出院。

      每一位青少年都有一個(gè)夢(mèng)，希望自己被理解、被關(guān)愛、被關(guān)注，而我們作為父母想到的最多的就是教訓(xùn)、指責(zé)，而忽略了傾聽、溝通與交流。90%自殺成功的青少年自殺前都會(huì)有跡象，而他們的父母連孩子給自己最后的機(jī)會(huì)也未抓到。最后，才釀成一樁樁的悲傷發(fā)生。

      呼吁所有的父母“關(guān)注、關(guān)心孩子，對(duì)孩子多一些溝通、交流、理解”。對(duì)待孩子的情緒問題，作為家長(zhǎng)從此刻開始讓我們重視起來！